Эффект овчины
Эффект овчины (англ. Sheepskin effect) ― экономический эффект, при котором отмечается, что люди, обладающие ученой степенью, получают больший доход, чем люди, которые имеют эквивалентное количество обучения, не обладая академической степенью.
Определение[править]
«Эффект овчины», названный в честь пергамента, на котором традиционно писались дипломы,[1] — это явление в прикладной экономике, в котором отмечается, что люди, обладающие законченной ученой степенью, получают больший доход, чем люди, которые имеют эквивалентное количество обучения, не обладая академической степенью[2]. Существует много прикладных экономических работ, в которых исследуется сигнальный эффект обладания такой академической степенью.
Например, если студент А на один кредит не дотягивает до степени бакалавра, в то время как студент Б получил степень бакалавра, то два студента имеют по существу одинаковый объем образования. Однако, согласно эффекту овчины, студент Б будет получать больший доход, чем студент А.
Исследования «эффекта овчины» можно разделить на исследования явных эффектов степени и, поскольку многие из полезных наборов данных явно не сообщают о степенях, исследования без явных показателей степени. Последние обычно используют 12 лет образования в качестве прокси для диплома средней школы и 16 лет в качестве прокси для степени бакалавра[3]. Обзор четверти века количественных исследований обоих видов находит последовательные доказательства эффекта овчины во всех исследованиях, кроме нескольких. Анализ данных массивного Общего социального обследования показывает, что более 60% экономической выгоды от образования исходит от фактической степени, а не от заработанных лет или кредитов, особенно в средней школе и колледже[4].
Источники[править]
- ↑ Russ Roberts Bryan Caplan on College, Signaling and Human Capital. Liberty Fund Inc.. Проверено 24 июля 2022.
- ↑ Jaeger, David A. and Marianne E. Page (1996) Degrees Matter: New Evidence on Sheepskin Effects in the Returns to Education. The Review of Economics and Statistics Vol. 78, No. 4, pp. 733-740 JSTOR: 2109960
- ↑ Hungerford T., Solon G. (1987). Sheepskin effects in the returns to education. The Review of Economics and Statistics, pp.175-177. JSTOR: 1937919
- ↑ Caplan, B. (2018). The Case Against Education. Princeton University Press.. Pages 97-102 and footnotes.
Ссылки[править]
|
Одним из источников этой статьи является статья в википроекте «Руниверсалис» («Руни», руни.рф), называющаяся «Эффект овчины». Материал указанной статьи полностью или частично использован в Циклопедии по лицензии CC BY-SA. Всем участникам Руниверсалиса предлагается прочитать «Обращение к участникам Руниверсалиса» основателя Циклопедии и «Почему Циклопедия?». |